ONG VISITA NOSSO EDI

PEOPLE TO PEOPLE AMBASSADOR PROGRAMS

Recebemos a visita da ONG PEOPLE TO PEOPLE ao EDI Dona Lindu. Muito nos orgulhou o que foi dito sobre nossas crianças e o nosso trabalho.Isso faz com que acreditemos ainda mais que e estamos no caminho certo para com o futuro do nosso pais.

Recebemos a visita da ONG PEOPLE TO PEOPLE ao EDI Dona Lindu. Muito nos orgulhou o que foi dito sobre nossas crianças e o nosso trabalho.Isso faz com que nos orgulhemos do trabalho de educar as crianças do nosso pais.

"Sejamos como o SOL que não visa nenhuma recompensa, nenhum elogio, não espera lucros nem fama, simplesmente brilha! "

CONHECENDO O LUGAR ONDE VIVEMOS

EXPOSIÇÃO MEMÓRIAS DO CONHECIMENTO, NO EDI DONA LINDU

Mostra Itinerante sobre a passagem do tempo na Praça do Terço e a participação comunitária na integração do Centro de Cultura Digital Praça do Conhecimento com as comunidades do Complexo do Alemão. MEMORIAS é uma exposição-processo que reúne e divulga acervo sobre a história de vida dos moradores da Serra da Misericórdia.

APRESENTAÇÃO 

A troca de experiências e a divulgação das ações de Arte, Cultura, Formação e Tecnologia da Praça do Conhecimento foram privilegiados neste encontro, assim como objetiva-se a promoção do encontro comunitário, fortalecimento do respeito e desenvolvimento humano, a interatividade, colaboração e apropriação do bem cultural.

Nailton de Agostinho,

Coordenador do Centro de Cultura Digital

A exposição-processo MEMÓRIAS começou na Praça do Terço, em Nova Brasília, no Complexo do Alemão em 28 de abril de 2012.

Neste dia, o Centro de Cultura Digital Praça do Conhecimento amanheceu vestido por palavras: Respeito, Cooperação, Honestidade, Educação, Compromisso, Sabedoria Popular, Superação, Solidariedade, Oportunidade, Sustentabilidade e Dedicação.

Com a participação de alunos, artistas, educadores, pesquisadores, frequentadores, vizinhos e moradores de todas as idades do Complexo do Alemão, o Centro de Cultura Digital deu início ao encontro do passado da Praça do Terço com a história recente de criação da Praça do Conhecimento.

        Inaugurado em dezembro de 2011, o Centro de Cultura Digital Praça do Conhecimento é um espaço público aberto à participação comunitária e voltado para e valorização do ser humano e do território urbano das comunidades do Complexo do Alemão e da Serra da Misericórdia.

O Centro de Cultura Digital Praça do Conhecimento disponibiliza gratuitamente acesso a internet, jogos eletrônicos, cursos de formação em mídias digitais e novas tecnologias da informação e comunicação, oficinas, palestras, exibição de vídeos e atividades de educação, cultura, arte e lazer.  

Crianças pequenas raramente são perguntadas sobre como percebem o lugar onde moram. Trazer a público esse olhar é um dos objetivos da exposição estar em nosso EDI.

As fotografias evidenciam que a perspectiva das crianças tem muito a contribuir para a compreensão da realidade local e a construção de políticas públicas para esses espaços.

A direção é a base de todo o trabalho no EDI

EDI Dona Lindu 

Sheila Carvalho - Diretora do Espaço de Desenvolvimento Infantil Dona Lindu no Morro do Alemão.

E quem dirige EDI Dona Lindu, no Complexo do Alemão, é a professora Sheila Carvalho. Há 19 anos lidando com educação infantil, dos quais 18 nessa mesma comunidade. “Durante esse tempo todo, foram muitas experiências traumáticas em função das lutas travadas pelo domínio do tráfico de drogas”, confessa Sheila. “Dirigir, de um tempo para cá, esse Espaço de Desenvolvimento Infantil no Complexo do Alemão, é um imenso prazer e ao mesmo tempo um grande desafio.”

Como gestora, Sheila Carvalho promove um atendimento educativo de qualidade, através de uma proposta pedagógica, baseada no atendimento da criança de forma integral. Ou seja, voltada para as suas necessidades físicas, psicológicas e educativas. “A nova proposta desse novo tipo de educação evidencia um grande avanço no reconhecimento da importância do atendimento à primeira infância”, esclarece a diretora, que também é responsável pela criação de um ambiente democrático exercido através de uma liderança que integra o EDI às famílias e à comunidade. Orientados pela SME, o EDI Dona Lindu foi estruturada para atender em um mesmo espaço físico a educação infantil, nas modalidades creche e pré-escola, voltando suas ações pedagógicas para crianças de 6 meses a 5 anos de idade. Mas atualmente, só atende exclusivamente crianças até 3 anos e 11 meses, devido a alta demanda por vagas em creche.

Hoje, o EDI do Complexo do Alemão possui 7 professores de educação infantil para o atendimento pedagógico de 7 turmas, que recebem 172 crianças no total, em horário integral (de 7h às 17h). E ainda oferece o Programa Infância Completa (PIC) aos sábados, para crianças que ainda não estão matriculadas na modalidade creche, que fazem atividades enquanto suas famílias participam de rodas de conversa, onde são abordados temas relacionados ao desenvolvimento infantil. Com isso, o espaço acaba atendendo, no total, 263 crianças. “Me orgulho desta nova forma de ensinar, que nasceu das ideias de James Heckman. Um educador que, ao fomentar desde cedo o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, criou a melhor relação custo-benefício”, esclarece a professora. E ela vai além: “a permanência da criança em um EDI, durante toda a educação infantil, favorece o monitoramento do seu desenvolvimento e crescimento ao longo do percurso.”

Segundo Sheila Carvalho, esse novo modelo no EDI dona Lindu, como todos os outros espaços, possui sala de primeiros atendimentos, biblioteca infantil, materiais dispostos de acordo com a faixa etária para serem explorados em momentos livres, salas com cantinhos de livros visando diversas atividades relacionadas à leitura, grande espaço ao ar livre para lazer e computadores. E o mais importante: só possui educadores que passam por um concurso específico e periodicamente participam de jornadas pedagógicas para capacitação. Até os agentes auxiliares de creche precisam de capacitação própria.

Levando de forma determinada o seu desafio adiante, Sheila Carvalho está orgulhosa do trabalho que vem desenvolvendo no Complexo do Alemão e declara com toda firmeza: “com os EDIs os educadores podem criar uma base sólida para a alfabetização.”

O PIC no EDI Dona Lindu

PIC

PRIMEIRA INFÂNCIA COMPLETA

O PIC foi criado pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro,em parceria com as secretarias Municipais de Assistência Social e de Saúde e Defesa Civil,para atender às crianças (de 3 meses até 3 anos e 11meses)que ainda não estão matriculados nas creches públicas da cidade do Rio de Janeiro

Nesses encontros semanais ,as crianças são acolhidas por nossos educadores e participam de varias atividades,como: artes plásticas,teatro músicas,brincadeiras e rodas de leitura.

"Nosso objetivo é ver a criança feliz,saudável e com seu desenvolvimento garantido."

A criança do PIC está todos os sábados no EDI ,onde vai se alimentar,vai receber carinho,dedicação e aprender um vocabulário muito maior,mas a participação da família é muito importante nesse trabalho.

CHEGADA DA PRIMAVERA

JARDIM DO SABER

Nosso objetivo é despertar o interesse por um projeto de vida no bairro.São os principais compromissos do projeto "PRESESVE A NATUREZA",realizado com todas as turmas do EDI Dona Lindu.

Este projeto foi inspirado pelo estudo do paisagista Roberto Burle Marx.A obra do artista inspirou as crianças a trabalhar os conteúdos e produzir "arte".Assim desenvolvemos a criatividade das crianças.

"Burle Marx amava a  natureza e queremos que os nosso alunos amem também.
Por isso nós limpamos e plantamos um pequeno jardim com os alunos.,mas esperamos que um dia ele seja grande e dê muitos frutos ,inclusive futuros profissionais comprometidos com um futuro mais humano."

Os pequenos artistas confeccionaram material utilizando sucata,papel cera,tinta,para exposição nas paredes.

     



                                    

"OS ALUNOS,OS PAIS,OS EDUCADORES,ESTÃO MAIS CONSCIENTES DO SEUS PAPEL NA COMUNIDADE E COM CERTEZA PLANTAMOS UMA SEMENTE EM CADA UM DELES,QUE PODEM ASSIM SONHAR COM UMA VIDA MELHOR PARA SI PRÓPRIOS E CONTRIBUIR PARA O ENGRANDECIMENTO DO PAÍS,COMO FEZ O PAISAGISTA".

Vamos conhecer um pouco mais  de Roberto Burle Marx:

Em 1983, Roberto Burle Marx resolve mais uma vez se aventurar em uma expedição pela floresta amazônica. Ele reúne 11 pessoas interessadas em participar da viagem, entre botânicos, paisagistas e fotógrafos, e parte para a mata. Seu objetivo é coletar plantas tropicais, muitas ainda desconhecidas, segundo acredita. O grupo viaja durante 53 dias pelo Acre, Mato Grosso e Pará, dormindo em redes e tendo de acampar no meio do mato. As muriçocas e as condições precárias da expedição, porém, estão longe de incomodar Burle Marx, apesar de seus 74 anos de idade e do marca-passo que tem no peito. "Ele fez viagens pelo país todo desde moço, e ficava muito feliz nessas aventuras. Empregava em seus jardins as plantas tropicais que ia conhecendo. Foi não só um grande paisagista como também um grande defensor da natureza e ecologista", diz Haruyoshi Ono, paisagista que trabalhou por três décadas ao lado de Burle Marx.

EDI DONA LINDU

Desde de 2010 trabalhando com amor !

Despertamos o mundo da fantasia, divertindo, encantando e educando os alunos.

Afinal, escola é lugar de gente feliz!

             

PROJETO EDUCANDO COM A HORTA

Surgiu como uma iniciativa visando integrar as diversas fontes e recursos,propiciando a discussão sobre a importância de uma alimentação saudável e equilibrada,no momento que os alimentos plantados sejam consumidos pelos alunos e todo os educadores e funcionários.Este projeto foi destinado aos alunos do Maternal II.

Este projeto busca trazer discussão de temas importantes na educação e saúde da criança, através do" despertar" para alimentos saudáveis,suas formas geométricas,os nomes e cores de hortaliças,as partes das plantas e o desenvolvimento da noção de respeito ao meio ambiente.

O contato com a terra no preparo dos canteiros estimula a capacidade motora dos alunos,a percepção da textura do terreno,cheiro e umidade,além da descoberta de microorganismos no solo e a prática do cuidado diário com a natureza.

São essas pequenas ações que contribuem para o processo de formação das crianças quanto indivíduo multiplicador de opinião em relação à saúde e ao cuidado.